Наш день построен так, чтобы у ребёнка была возможность тренировать все основные навыки: когнитивные, коммуникативные, социальные, а также навыки самообслуживания и творчества.
09:00 – Приветствие
Знакомство с планом дня, упражнения на внимание и настрой на занятия.
09:10 – Когнитивное занятие
Развитие мышления, памяти, внимания и других базовых учебных навыков в игровой форме.
10:00 – Физкультура
Активные упражнения для здоровья, развития моторики и координации.
10:30 – Туалет, гигиенические навыки
Формирование и закрепление навыков самообслуживания.
11:00 – Перекус (строго из продуктов, которые принесли родители)
Тренировка культурно-гигиенических навыков и самостоятельности за столом.
11:15 – Коммуникативная группа
Игры и упражнения, направленные на развитие общения, взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
11:50 – Творчество
Рисование, лепка, поделки – развитие воображения, мелкой моторики и самовыражения.
12:00 – Второй туалет
Закрепление навыков гигиены и самообслуживания.
12:10 – Игра с элементами сюжетно-ролевой деятельности
Формирование воображения, умения играть по правилам, распределять роли и взаимодействовать.
12:30 – Вторая коммуникативная группа
Практика социальных и речевых навыков, тренировка сотрудничества в группе.
12:50 – Прощание
Итоги дня, ритуал завершения и подготовка к встрече с родителями.